Эгерде совет убагында адамдар турак -жай маселесинен кыйналышса, бүгүнкү күндө көз карандысыз Казакстанда бул лингвистикалык: бул бизди өтө чыдамсыз жана ачуулуу кылат. Барган сайын ачык басмырлоочу чараларга чакырыктар болууда. Ал эми жакында эле, кээ бир адамдар жарандардын көпчүлүгү "патриоттук" деп атаган сөздөрдөн иш -аракеттерге өтө баштады. Ошол эле "лингвистикалык патриотизм" жөнүндө мен бүгүн айткым келет.
Кадимки казак интеллигенциясы
... Менин эски таанышым бар, атүгүл бир досум бар, биз аны менен бир убакта, 1970 -жылдардын экинчи жарымында, Казак мамлекеттик университетинин журналистика факультетинде окуганбыз: ал Казак бөлүмү, мен орус тилинде болчумун. Кийинчерээк, СССР ыдырай электе эле биз облустук гезиттердин коңшу редакцияларында иштеп, экөө тең бир кызматты-башкы редактордун орун басарлыгын аркалашкан. Ал ага Коммунисттик партиянын обкомунан көчүп келген, ал жерде пропаганда жана агитация бөлүмүнүн инструктору болчу, бирок мен жалаң публицистикалык жол менен бара жаткан болчумун, бирок ал кезде коммунист сыяктуу болуп калган - бул кызмат орду талап кылат. Биз кесиптеш катары көп сүйлөшчүбүз, бир эмес, бир нече жолу чогуу той өткөргөнбүз. Мен депутат бойдон калдым, ал кийинчерээк облустук телерадиокомпанияны жетектеп, өлкөнүн башкы расмий казак тилиндеги "Егемен Казакстан" газетасында иштеген. Көз карашы жана дүйнө таанымы боюнча аны казак интеллигенциясынын типтүү өкүлдөрүнө кошууга болот.
Мен эски таанышымды радикалдуу улутчул деп айта албайм - кандай болгон күндө да жеке баарлашууда ал мындай таасир калтырбайт. Бирок акыркы убакта анын Фейсбуктагы билдирүүлөрү, ал абдан активдүү (анын кеминде эки аккаунту бар, алардын ар биринде күн сайын бир нече постторду жазат, көптөгөн достору жана жазылуучулары бар), алардын өкүлдөрүнө чыдамсыз болуп баратканын байкадым. башка этникалык топтор - орустар, армяндар, кытайлар ... Жана биз ФБда "дос" болгондуктан, мунун баары менин баракчамда көрүнөт. Менимче, ал башка блоггерлер сыяктуу эле кимдир бирөөнүн заказын аткарат. Тескерисинче, бул негизги агымда болуу каалоосу (биздин улуттук интеллигенция дайыма мурдун шамалга карматууга даяр болчу) жана мунун аркасында чыныгы казак патриоту катары популярдуулукка умтулуунун өкүлү жана популярдуулукка ээ болуу.
Акыркы мезгилге чейин мен анын түрмөгүндө анда -санда көрүнүп турган анын басылмаларына тынч эле мамиле кылчумун. Ооба, сиз эч качан адамдын эмне жазганын билбейсиз - бул анын жеке пикири. Бирок башка күнү мен каршылык көрсөтө албай, ага жооп бердим. Анын себеби анын төмөнкүдөй мазмундагы посту болчу (орус тилине которулган): “Эгерде казак мамлекети чындыгында экенин көрсөткүсү келсе, анда мындан ары биздин өлкөдө орус класстары ачылбашы керек. Башка тилде окутулган мектептерди акырындык менен казак тилине которуу үчүн келерки жылдан тарта жалаң казак класстарын ачуу керек ».
Мындай сунуштар бүгүн абдан көп угулат. Мындай сезимдер биздин коомдун казак тилдүү сегментинде басымдуулук кылат деп айтууга болот - жок дегенде анын коомдук чөйрөдө активдүү болгон бөлүгүндө. Аларды негизинен жазуучулар, журналисттер жана менин эски досум сыяктуу башка "чыгармачыл адамдар" өстүрүшүүдө, алар азыр депутаттардын арасында, министрликтерде, ар кандай ведомстволордо, акимчиликте, Коомдук Ишенимдин Улуттук Кеңеши сыяктуу структураларда ...
Мен жана, менимче, биздин мекендештерибиздин бир топ бөлүгү, анын ичинде казактардын белгилүү бир пайызы, биздин өлкөдө мындай радикалдуу "демилгелердин" көнүмүш болуп калганынан коркушат. Анын ичинде Казакстан Республикасынын жарандарын окутуу тилин тандоо укугунан ажыратуу сунушу (жана көбүнчө талап), бирок бул азыркы Тил мыйзамынын 6 -беренесине каршы келет. Анын үстүнө мындай басмырлоочу чараларга чакырыктарга мамлекеттик органдардан тийиштүү жооп берилбейт.
Кызыктуу талкуу
Бирок, кесиптешим менен полемикага киришип жатып, мен башка жагынан кайрылгам - QMonitorдо мурунку күнү жарыяланган "Казак тилинде окутулган мектептер - Казакстан Республикасындагы билим берүүнүн эң алсыз звеносу" деген макалага шилтеме бердим. , мазмуну эл аралык изилдөөнүн негизинде даярдалган Улуттук отчеттун маалыматтарына негизделген. PISA. Сыягы, акылдуу көрүнгөн жана акылсыз адам балдарды орус класстарына кабыл алууга тыюу салууну кантип сунуштай алат, эгерде алар казак тилине караганда жогорку билимге жана компетенттүүлүккө ээ болсо? (Орус жана казак мектептеринин окуучуларынын ортосундагы PISA тестинде бааланган сабаттуулуктун үч түрүнүн айырмасы жалпысынан республика боюнча 70, 38 жана 65 баллды түздү - ал эми 30 упай бир жылдык окууга барабар). Мындан тышкары, биз Казакстан Республикасынын бардык жарандарынын үчтөн биринен көбү жөнүндө сөз кылабыз - бул так эле өз балдарын казак эмес мектепке берүүнү каалаган ата -энелердин үлүшү. Жаш муундун, өлкөнүн келечеги көз каранды болгондордун алган билиминин сапаты ал үчүн эч нерсеге арзыбайбы?
Каршылаштын жообу көпкө күттүргөн жок: “Далбаса, Атирик. Тестен жогары балл алып келгендер бурибир Казак мектептеринен шыгып жатыр "(" Жалган. Тесттен жогары балл алгандар негизинен казак мектептеринин тулектери "). Тесттер менен ал УБТны айткысы келген окшойт.
Айтмакчы, аталган басылманын мындай реакциясы абдан мүнөздүү. Мен окурмандардын кээ бир комментарийлерин гана келтирем: "Бул туура эмес", "Мындай болушу мүмкүн эмес", "Уулум (кызым, жээним) казак мектебин бүтүрүп, ал жактан татыктуу билим алган, азыр ал чет өлкөдө окуйт университет »,« Алтын белгинин »ээлеринин көбү казак классынын окуучулары» ж.б. Бирок, биринчиден, макала мыкты окуучулардын жетишкендиктери жөнүндө болгон эмес (алардын көбү НИС, казак-түрк лицейлеринде билим алган же алып жаткан балдар жана алардын үлүшү мектеп окуучуларынын жалпы санынын 1,5% ын гана түзөт) , бирок жалпысынан мектептин билим деңгээли жөнүндө. Экинчиден, PISA - бул тышкы, көз карандысыз, демек, алда канча ишенимдүү баа. Ооба, балким, бул дагы кемчиликсиз, бирок анын объективдүүлүгүн бүткүл дүйнөлүк билим берүү коомчулугу тааныйт. Бирок, сиз оппоненттериңизге Казакстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин алдындагы Маалыматтык -аналитикалык борбору иштеген Улуттук отчетту кылдаттык менен окуп чыгууну сунуштаганда, алар акыркы жана "темир" аргументти айтышты. орус тилинин кызыкчылыгын коргогон адамдар тарабынан даярдалган. Ооба, жана жалпысынан, алардын айтымында, "чокуда" толугу менен казактын душмандары отурат. Ал тургай, Улуттук отчеттун казак тилиндеги версиясына шилтеме кылуу менен, сиз андай адамдарды сындырбайсыз - алар, сыягы, "мамлекеттик тилдин душмандары" да иштешкен деп эсептешет.
Полемиканын жүрүшүндө менин эски таанышым мындай деп чыгарды: “Биз шин Казир эң маанисиз - Казактык Казак болуп калганы. Өзге тилде сүйлейтин казак болмаидары ... Сондыктан тест деген түфтты алға тарта берме. Пайн Казактык бури бирдей Галым емес тугелдей сауатты болуга тиысты емес ... Орыс тили тех тормоз бизге. Одан гуры биздин балаларымыздык агылшын тилине тикели шыккан пайдали ».
Орус тилине которулганда, мындай бир нерсе угулат: “Эми биз үчүн эң башкысы - казактар казактар бойдон калууда. Башка тилде сүйлөгөн адам казак боло албайт. Андыктан бул "тесттер" деп аталган букту калтырыңыз. Анан, бардык казактар толук илимпоз же толук сабаттуу болбошу керек ... Биз үчүн орус тили тормоз гана. Балдарыбыз дароо англис тилин үйрөнгөнү жакшы ».
Патриотизм жөнүндө ар кандай түшүнүк
Менин суроомо "Биз", "биз" деген сөздөр менен кимди айткың келип жатат? Кантсе да, башкача ойлогон казактар көп, алар үчүн орус тили тормоз эмес, тескерисинче, жардамчы "деген жооптун артынан:" Мен баардык казак тилдүү элдин атынан сүйлөйм "деген жооп бар.
Албетте, эч ким ага алардын атынан сүйлөөгө укук берген жок. Бирок, чындыгында, бул өлкөнүн казак тилдүү жарандарынын көпчүлүгүнүн пикирин билдирет. Бул башка нерселер менен катар англис тилине таянуу менен байланыштуу, алар орус тилин казактарга "дүйнөгө терезе" менен камсыз кылууга жөндөмдүү тил катары алмаштырышы керек деп айтышат. Бирок Education First (EF) эл аралык билим берүү программасынын алкагында жыл сайын жүргүзүлүп жаткан изилдөөлөрдүн жыйынтыктары менен таанышуу зыян келтирбейт - бул дагы көз карандысыз тышкы баа, бирок азыр ар кайсы өлкөлөрдө англис тилин билүү деңгээлинин деңгээли. дүйнө. Ал камтылган 100 штаттын ичинен Казакстан, 2019-2020-жылдары жүргүзүлгөн акыркы сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча, Өзбекстан, Монголия, Сирия, Ооганстан, Камбоджадан да төмөн жайгашып, бир топко кирген. "Абдан төмөн деңгээл". Анын үстүнө акыркы төрт жылдын ичинде биздин республикада орточо балл жогорулап гана тим болбостон, ал тургай төмөндөп кеткен. Демек, эгер англис тили биз үчүн, казактар үчүн "дүйнөгө терезе" болуп калса, анда ал жакында болбойт. Ошентип, бүгүнкү күндө, жок дегенде, бул функцияны аткарган орус тилинен баш тартуу, жок эле дегенде, көрө албастык болмок.
Бирок бул адамдар андан ары барып, бардык казакстандыктарды орус тилинде билим алуу укугунан ажыратуу маселесин көтөргөнү жатышат. Эсиңизде болсун, мисалы, мындан бир нече ай мурун, март айында, бир катар казак басылмалары, "Казак Они" менен (улутчулдардын негизги "медиа рупорлорунун" бири, анын жаратуучусу - атактуу Казыбек Иса, азыр "Ак жол" партиясынан депутат), алар үчүн кубанычтуу болгон "кабарды" айтты: "Казакстан Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин башчысы Асхат Аймагамбетов Казакстанда бардык студенттер мамлекеттик тилде билим алышы керек деп айтты. . " Чындыгында министр муну айтпаса да, бул басылмалар жөн гана каалоо тилектеринен өтүп кетишти.
Менин эски досум үчүн жана окшош көз караштарды карманышкан көптөгөн башка адамдар үчүн, алар айткандай жана өзүлөрү жазгандай, негизги артыкчылык - бул "казакчылыкты" сактоо, улуттук, тагыраагы этникалык өзгөчөлүктү сактоо, алар буга макул болууга даяр " казактардын баары эле сабаттуу эмес болчу ». Бул, алардын ою боюнча, патриотизмдин маңызы.
Бирок, патриоттуулукту башкача түшүнгөн казактар дагы көп. Алар биздин улут үчүн эң башкысы жогорку билимдүү жана атаандаштыкка жөндөмдүү болуу деп эсептешет, анткени мындай улут гана дүйнөдө күчтүү жана кадыр -барктуу мамлекет кура алат, заманбап, ынтымактуу модернисттик коомду түзө алат. Албетте, бул деңгээлге жеткен тил эне тили, казак тили болушу керек, бирок эгер экинчиси белгилүү себептерден улам дагы деле бул ролду толук аткара албаса, анда эмне үчүн башкалар берген мүмкүнчүлүктөрдү максимумга чейин колдонбойбуз? тилдер: бүгүн - орус, эртең - балким англисче? Ошол эле учурда, албетте, биз жана биздин балдар казак тилинде эркин сүйлөп, анда тез -тез баарлашып, аны колдонуу чөйрөсүн кеңейтүүгө умтулушубуз керек. Жана, албетте, орус тилдүү тилге баш ийбестен жана казакстандыктардын көз алдында уламдан-улам жагымдуу болуп калуусу үчүн мектеп жана жогорку окуу жайларынын мамлекеттик тилдеги деңгээлин жогорулатуу өтө маанилүү. .
Башка бирөө, бирок жеке мага, патриоттуулуктун бул түшүнүгү алда канча жакын ...
