Короче, хочу в комиссию по борьбе с фальсификацией истории, или как она там сейчас называется. К Мединскому, Нарышкину, Кравцову и прочим товарищам. Вы скажете - я заболел, а я всего лишь узбекские учебники почитал. Прислала мне некоторое время назад одна уважаемая френдесса, но всё руки не доходили. Вот теперь дошли.
Там, конечно, много всего интересного. Но я про войну взял (учебник для 10 кл., с. 87 и далее). Чувствительная для нашей власти тема вроде бы. Уж так они ей озабочены, так озабочены! Так вот. Термин "Великая Отечественная война" отсутствует в принципе. Только Вторая мировая война. Сказано, что "в развязывании Второй мировой войны кроме фашистской Германии и милитаристской Японии большая ответственность лежит на политических руководителях предвоенного времени Великобритании (Англии), Франции и СССР". Хорошо. Но дальше ВЕСЬ ТЕКСТ о предвоенном времени только об ответственности СССР! Со всеми возможными деталями вроде парада в Бресте и с фактическими ошибками (Молдавская ССР стала не 15-й, а 16-й союзной республикой, и др.). О Западе вообще ни слова, никаких отсылок! В конце замечательное задание: "Подумайте и сделайте выводы! Эти события в своё время в советской историографии описывались совершенно иначе. Умалчивалась агрессивная политика советского государства. Впоследствии, после внезапного нападения Германии на СССР, советское государство из страны-агрессора превратится в одну из стран, воюющих против фашизма, организатора и руководителя антифашистской коалиции". А чего тут думать-то, ответ запрограммирован.
Ну и по другим сюжетам тоже есть интересное. Разрушение Ташкента после землетрясения 1966 г. упомянуто только в связи с тем, что восстановлению города много сил отдал талантливый организатор и искусный руководитель Шараф Рашидов. В одиночку он его что ли восстанавливал? Или, может, кто помогал?
Вообще школьные учебники наших соседей вызывают у меня глубочайшее возмущение. А я читал, кроме узбекских, украинские, белорусские, грузинские, армянские, азербайджанские, эстонские. Я считаю, что реально тут нужна государственная политика. Нужна работающая комиссия из специалистов, которые привлекались бы к экспертизе. У нас Чубарьян и ИВИ кое-чем в этом направлении занимались, я сам участвовал в проекте с поляками. Ну и что? Выпустили мы трехтомник для учителей с текстами и заданиями (задания я и делал), может, кто это даже и в работе использует. А что в учебниках про Россию было написано - так и написано по-прежнему. И только не надо мне лапшу на уши вешать, что, дескать, учебники сейчас особой роли не играют, мировоззрение не формируют - очень даже и формируют, это я вам как учитель скажу.
В общем, Мария Захарова задачу поняли? Давайте, патриоты, вперед, вот поле для деятельности! Готов оказать посильную помощь в разумных пределах! )))
Александр Морозов
